ACT2-Conceptos y tipos de evaluación.

 

Para la realización de esta actividad se formaron equipos denominando a cada equipo con una letra del abecedario, en este caso equipo "D".

La actividad consiste en la realización de una investigación extensa basada en autores sobre los tipos de evaluación, realizando dos cuadros comparativos, hablando sobre la evaluación sumativa, diagnostica y formativa, en el siguiente cuadro sobre la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación; y asi después de conocer y saber que es cada una de ellas, redactar cada uno de los equipo lo que son las evaluaciones anteriormente mencionadas con nuestras palabras propias.

Para finalizar la elaboración del trabajo realizar una comparación sobre cada una de ellas para asi poder identificarlas.